Учимся быть артистами

Категория: Кумертау
Дата публикации: 2015-12-25 15:19:37
Учимся быть артистами.kumertime.ru

В завершение Года литературы в детском саду «Искорка» был организован литературный праздник «Из какой мы книжки?». В его подготовке участвовали ребята, которые занимаются в театральной студии «Буратино». Театральная студия работает уже несколько лет, в ней дети разного возраста узнают азы артистической деятельности.

Театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит своё отражение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребёнку хочется воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, ребёнок играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел, и тому, что его заинтересовало. Дети получают огромное эмоциональное удовольствие.

Занятия театральной деятельностью и частые выступления на сцене перед зрителями способствуют реализации творческих сил, раскрепощению и повышению самооценки.

Упражнения на развитие речи,  дыхания и голоса совершенствуют речевой аппарат дошкольника. Пальчиковые игры развивают мелкую моторику. Выполнение игровых заданий в образе животных и персонажей из сказок помогает лучше овладеть своим телом, осознать пластические возможности движений. В театрализованных играх и спектаклях дети становятся более раскрепощёнными, общительными, они учатся чётко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир.

На празднике младшие дети инсценировали стихи А. Барто, все вместе студийцы показали драматизацию по русской народной сказке «Козлятушки и волк», а старшие дошкольники подготовили кукольный спектакль по сказке «Маша и медведь».

Удовольствие получили и маленькие артисты, и зрители.

Н. РУССКАЯ, музыкальный руководитель детского сада № 22 «Искорка».

Теги: kumertime.ru

Добавить комментарий:

Новых комментариев нет
ООО НПП АРИС «ДУБЛЬ»

Создание сайтов, реклама на радио и ТВ

Все организации (2)