Гости семинара осматривают сенсорную комнату.

В школе №10 состоялся обучающий семинар «Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы реализации и перспективы развития». В нём приняли участие заместители и директора образовательных учреждений города, педагоги-психологи, медицинские работники. Главной темой стало обсуждение возможности инклюзивного обучения детей, то есть среди сверстников.

В десятой школе для них созданы все условия: имеется специальная сенсорная панель, удобная в использовании учащимися с нарушениями слуха и зрения, устройство для межэтажной транспортировки, позволяющее инвалидам-колясочникам преодолевать ступени, комплекты сенсорного и игрового оборудования для социальной адаптации, устройства для развития вестибулярного аппарата и многое другое. Не случайно школа стала стажировочной площадкой, то есть на её базе проводятся повышение квалификации, переподготовка, стажировка педагогов в области инклюзивного образования.

Директор школы Альфия Корепина рассказала о нормативно-правовом обеспечении инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов и о практическом опыте работы с ними. «Несомненно, проблемы существуют, но они решаемы в тесном сотрудничестве с родителями, педагогами и самими учащимися», – отметила она. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Наталья Лапейко ознакомила участников семинара с адаптированными основными общеобразовательными программами начального общего образования.

Завершилась встреча работой «Открытой студии», где была организована видеотрансляция с куратором республиканской площадки, доцентом, кандидатом психологических наук Эльзой Абуталиновой. В форме диалога участники семинара получили ответы на все интересующие вопросы.

Практическая сторона семинара заключается в том, что педагоги, получившие необходимые знания, в скором времени смогут обучать школьников с ОВЗ на базе своих школ или, по крайней мере, уже сейчас задуматься над реализацией программ инклюзивного образования.

Рафис ЯМАНСАРОВ.

Фото автора.